Les élèves ont bien aimé cette production écrite. Premièrement, Mme Joëlle (stagiaire) a fait le modelage de l'importance de bien donner les directives lorsqu'on écrit une démarche à suivre. Elle a fait le modelage d'une production écrite en suivant les étapes à suivre pour faire un sandwich. Pendant ce cours, elle a travaillé davantage les mots liens et les mots d'énumérations. Les élèves ont bien rit lorsqu'elle a placé la bouteille de fromage directement sur son pain, car ils ne lui avaient pas dit de l'étaler avec son couteau. Par la suite, nous avons distribué une gomme à chaque élève et ils ont fait un concours de gomme balloune. Comme nous avons eu du plaisir. Pour terminer, ils devaient faire une production écrite de la démarche à suivre pour faire une grosse gomme balloune.
Voici un document pour faire la production de la gomme balloune
Voici la grille d'évaluation que j'attache à la copie finale de l'élève.
ou
Voici une grille d'évaluation formative que vous pouvez placer sur la production écrite.
Quelle belle idée amusante!! :)))
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